چنان که این کودکان امروزشان با خُلق تو گوارا می شود.
آنطور که امروزِ این کودکان با خوی و مَنش تو خوشایند می شود.
کودکان را چه گونه بر سر عقل می آوری، بی چوب، بی فلک؟
چگونه کودکان را بدون وسیله ی تنبیه و مجازات، آموزش می دهی و عاقل و دانا می کنی.
نکات دستوری و آرایه ادبی:
بر سر عقل آوردن ß کنایه از عاقل کردن
چوب و فلک راه و روش آنان نیست.
وسایل تنبیه کردن و کتک زدن شیوه ی آموزش دادن به آن ها نیست.
خالی شو تا پُر شوی.
وجودت را از غرور و بزرگ بینی پاک کن تا علم و دانش جای آن را بگیرد.
کودکان او را می دیدند که همه ی وجودش گوش شده است.
کودکان می دیدند که او با تمام وجود ساکت است و به حرف های شیخ گوش می کند.
نکات دستوری و آرایه ادبی:
همه ی وجودش گوش شده است ß کنایه از با تمامِ وجود، گوش می کرد.
واژه |
معنی واژه |
واژه |
معنی واژه |
شیخ |
مُعلّم مکتب خانه |
قانع |
راضی و خُرسند |
مکتب خانه |
مدرسه |
لطف طبع |
شیرین سخنی |
کوفتن |
کوبیدن |
در هم ریختگی |
آشفته بودن |
آشفته |
پریشان |
بحث |
گفت و گو |
مُدّعی |
ادعا کننده |
محفل |
مجلس |
ادّعا |
طلب کردن مزیّتی برای خود |
||
کوبه |
وسیله ی کوبیدن که بر روی در قرار دارد |
||
حصیر |
نوعی فرش یا گستردنی که از نی یا گیاه دیگری بافته می شد |
||
فلک |
وسیله ی مجازات و تنبیه کردن دانش آموز در زمانِ گذشته |
ما تا زمانی که زنده هستیم باید در یادگیری علم و دانش، تلاش کنیم. ما نمی توانیم بگوییم که همه ی دانش ها را بلد هستیم و نیازی به یادگیری نداریم؛ زیرا انسان های مغرور و خودخواه چنین ادّعایی می کنند که نیازی به یادگیری ندارند. پس برای یادگیری باید از تکبّر و غرور دوری کنیم و با تمام وجود، آماده ی پذیرش مطالب تازه باشیم.
در روستای سیرچ کرمان، دیده به جهان گشود. تحصیلات خود را در روستا آغاز کرد و در کرمان و تهران ادامه داد. در سال 1347 اوّلین داستان های او در مطبوعات منتشر شد و تاکنون کتاب های زیادی از او منتشر گردیده است که معروف ترین آن ها مجموعه ی پنج جلدی قصّه های مجید، داستان های خمره و آب انبار است. وی هم اکنون عضو فرهنگستان زبان و ادب فارسی می باشد.